妙事多（北京）咨询有限公司

 

始创于美国的“妙事多音乐花园”是一套以蒙特梭利幼儿教育理念及教法为基础的幼儿全人发展音乐教学法。它是针对0岁到9岁儿童的音乐能力发展课程，并配有辅助教学的教师教材和儿童教材。

 

音乐花园全人发展课程的教学目标不但培养音乐能力，更是以培养幼儿的认知、情商、人际关系、感官统合、肢体能力等为根本目的。音乐训练上博采了奥尔夫、柯达伊、达尔克罗兹、戈登等音乐教育体系的教学精华，成为一套适龄适发展的科学教育方法。

 

“妙事多音乐花园”最早由著名的音乐教育家，罗纳·海格博士于上世纪的70年代开创的。1980 年海格博士与著名的蒙台梭利教育专家奥黛莉·希利克女士一起开始创作完成了这一套适合出生婴儿到9岁儿童音乐课程和教材，如今这套音乐教学法及课程、教材在全世界以多种语言在许多国家的幼儿教学中实施和运用。

 

为将“妙事多音乐花园”引进中国幼儿音乐教育，特聘请北京师范大学幼儿教育教授音乐教育专家杨立梅教授翻译并编辑了妙事多中文教材和教案并在中国出版发行。如今这套中文教材已经在中国许多城市的早教中心和幼儿园采用。

 

“妙事多音乐花园”在美、加、欧洲、非洲及亚洲各国的教学资源和推广经验，为中国的经营团队提供坚强的后援和支持，不但已在台湾成功地推广了“妙事多音乐花园”课程，也成功地帮助中国各地几百多家园所的开课和推广的工作。妙事多的研究发展更不断地开发和出版更多年龄段的中文音乐教材。

 

妙事多音乐花园的创始作者罗纳•海格博士是当今幼儿音乐教育界的先驱，她著作的幼儿音乐课程和教材已有30多年的历史。另一位创始作者奥黛•希利克女士更是蒙特梭利教育界的耆宿，已有超过40年训练幼儿教师的经验。妙事多音乐花园的中文版更由中国的幼儿音乐权威，及中国科达伊学会会长，北京师范大学的杨立梅教授精心编译而成。

 

全世界20多个国家的幼教机构使用了妙事多音乐花园的课程和教材，积累了近30年的教学经验，达到了显著的教学成果，造就了许多快乐、自信、积极学习的新一代幼儿。妙事多进入中国的六年多来受到许多幼儿音乐界的推崇和鼓励，如中国科达伊学会会长北师大杨立梅教授，中国奥尔夫学会会长李妲娜，著名蒙台梭利教育专家梁志燊教授等专家。

 

“妙事多音乐花园”的师资培训，由中外幼儿音乐专家主持，既有直接给幼儿授课的观摩，又有大量幼儿教师亲身参与的实践活动，这种互动式的教学和实际的教学体验受到中国地区教师的一致推崇。自2003年夏季以来，已经在北京举办了近七十多届的培训班，培育了2000多位来自全国各地的教师。接受过培训课程的教师普遍反映教学能力得到很大提高，他们的教学取得了很好的效果。

 

听觉能力的发展是幼儿音乐能力的基础，也是儿童一切学习活动的基本要件。“妙事多音乐花园”通过引导幼儿聆听大自然声响、美妙的音乐的声音，加上探索声音的奥妙、身体动作参与听的活动、自己动手创造声响等动作，对于幼儿听觉、欣赏能力、集中注意的培养都具有重要意义。

 

“妙事多音乐花园”是当今世界上最完整的一套幼儿音乐教学法之一，从初生的婴儿到9岁的儿童键盘课程，妙事多以科学性教育理论为基础，遵循幼儿的阶段发展规律，让孩子快乐的学习，也让教师深刻理解科学教育的精神和掌握教学效果。

 

“妙事多音乐花园”配备了完整的教学资源，包括有精选的各国幼儿歌曲、富有特色的各国民间歌曲、精良的CD录音、供教师使用的教学原则、详细的教案课表、幼儿家庭用书等丰富的材料。这些资源不但能让教师掌握教学进度和品质，弹性课程的设计也能让教师轻松引进他们自己所熟悉的材料，作为补充的教学资源。

 

“妙事多音乐花园”不断融入当代世界最新的教育和音乐研究成果，让中国的教师能跟上世界的最新趋势和发展前沿，也让中国的幼儿接受与国外同步的教育水平。

 

“妙事多音乐花园”的课程设计广受幼儿和家庭的欢迎和喜爱，在中国推出以来续班率突出，不但让开课园所能成功推展品质优良的音乐课程，配备的妙事多精美教材，也为园所获得了额外丰厚的教材收益。

 

 

妙事多中国团队不但借重美、欧的教学资源，也累积了6年多对中国儿童的教学经验和经营模式，能针对各地、各种不同教学情况提供协助，也能对课程的推广和经营提出完整的计划和支援。

           

热爱大自然是“妙事多音乐花园”教学中不可分割的部分，我们认为应该教育孩子重视和尊敬大自然和他们生活的环境，因此“妙事多音乐花园”的教具和包装都采用的是环保产品。

 

 

 

 

“妙事多音乐花园”产品包括了，

1.  成人/教师培训课程

2.  课程授权

3.  教师教材（教材与CD）

4.  幼儿教材（教材与CD）

5.  乐器教具

 

“妙事多音乐花园”课程共分为六大教学年龄系列，每一套年龄系列又包括了4-6套教案设计内容，让不同年龄层内的幼儿充分学习适合不同发展需要和能力培养的教学。这六个教学系列是，

1.  0-15个月          “妙事多亲子宝宝”课程

2.  15个月到3岁半        “妙事多幼儿”课程

3.  3岁到5岁        “妙事多四季成长”课程

4.  5岁到6 岁         “妙事多家庭儿童”课程

5.  6 岁到7岁        “妙事多世界儿童”课程

6.  7岁到9岁         “妙事多键盘”课程

 

在中国，“妙事多音乐花园”首先引进了中国社会迫切急需的年龄系列：早期幼儿系列课程，提供了中国政府提倡的0-3岁的优生教育呼吁的发展平台。另外，为服务日见普遍的双语和外语幼儿园，“妙事多音乐花园”还引进了英文原版的妙事多四季成长课程和教学培训。于09年又出版了中文3-6岁四季成长班课程及培训。

       0-3岁：

a.  教师教材：教师教学手册I, II 册，教学录音盘8张。

b.  幼儿教材：

Ø  《与我同唱》，幼儿歌本手册，录音CD 2张。

Ø  《与我同舞》，幼儿歌本手册，录音盘CD 2张。

Ø  《与我同奏》，幼儿歌本手册，录音盘CD 2 张。

Ø  《与我同拍手》，幼儿歌本手册，录音盘CD 2张。

       3-6岁：

c.  教师教材：教师教学手册, 教案附册，音乐画册一二，教学录音盘4张。

d.  四季幼儿教材：

Ø   音乐画册一《秋冬》，学生音乐画册，录音CD 2张。

Ø   音乐画册二《春夏》，学生音乐画册，录音CD 2张。

e.  成长幼儿教材：

Ø   音乐画册三《天气的声响、白日与夜晚》，学生音乐画册，录音CD 1张。

Ø  音乐画册四《有趣的动作、可爱的小鸟》，学生音乐画册，录音CD 1张。

 

A.    以歌唱、肢体律动、听力训练和乐器玩奏四大类音乐动作训练为主，配合节奏、调性的音乐模式语言的练习，有系统地学习、感知不同的音乐结构和音乐语言。

 

B.    课程内容中以不同形式、调性、节奏、曲式、风格等多种变化内容和同年龄段的多套教材，结合运用对比方式，让幼儿从变化丰富的素材中学习和感受音乐。

C.    “妙事多音乐花园”包含有不同年龄的教学和教案，可根据幼儿不同年龄段的能力来给予适龄和适于发展的教学。让不同能力的幼儿一起从团体课形式中互相启发、影响，达到个别的音准、节拍和听力的音乐能力和理解力的发展、提高。

 

D.    具有丰富多变的教学设计和技巧，能达到让幼儿欢乐学习的目的。

 

为配合妙事多教学法和相应课程及教材，“妙事多音乐花园”提供具有丰富教学经验的国内外优秀教师培训课程，教授有意教授妙事多的园所和教师。妙事多培训课程的内容经过专家的设计和多年的实践和体验，能迅速带领教师领悟妙事多的教学重点和精华，让教师在短时间内马上上手，进行实际操作教学。

 

l   实践如何根据不同年龄，设计0-6岁各阶段年龄儿童的教案和教学技巧。

l   实际体验歌唱，聆听及律动的教学进程及实践过程。

l   观摩大师教授的实践课程。

l   研讨幼儿的发展特性及学习特点及如何应用到蒙氏全人发展的音乐教程中。

l   吸取最新幼儿研究的理论及结果。

l   来自各地的教师互相教学和讨论。

l   学习如何设计教案及课程。

 

妙事多遵循了蒙特梭利的教育理念，课程设计的基础是培养幼儿的自我学习，自主和自信，以及培养幼儿自小开始的自我纪律，所有的教学技巧和上课模式都是以这些目的为宗旨。音乐的教案和教学环节是目的也是我们的教学手段。

C.   年龄分布：     

1.        0--15 个月

2.       15个月到3岁半     

3.        3岁到5岁

4.        5岁到6 岁   

5.        6 岁到7岁        

6.        7岁到9岁